| Цитата |
|---|
| zolono пишет: а вот мне он необходим наприме |
Да я и ножики не скупаю,тут - Едем дас зайне.
Изменено: - 27-02-2011 21:25:52
|
27-02-2011 21:25:34
Да я и ножики не скупаю,тут - Едем дас зайне.
Изменено: - 27-02-2011 21:25:52
|
|||
|
|
|
|
27-02-2011 21:37:35
Ты же только цифруешь. |
|||
|
|
|
|
27-02-2011 21:43:55
В недорогих вертушках слишком много, компромиссов-конструкции, материалов, изготовления, что за этим хором, сложно услышать достоинства головки и тем-более корректора. |
|||
|
|
|
|
27-02-2011 21:47:46
|
|||
|
|
|
|
27-02-2011 21:49:02
На 57 и 61 :
У мня были АТ 120 , 150 , 440 - не понравились , продал. Сейчас пользуюсь АТ 20 с Шибатой , JVC Х1 , Ортофон Блэк. Насчет мониторинга - это весьма емкое понятие , требующее отдельной темы . Само по себе это понятие обозначает контроль какого либо процесса . При этом , для мониторинга разных процессов нужны различные методы и оборудование. Например : При сведении фонограммы для мониторинга используют наушники АТ 40 , дающие практически неискаженный звук . При записи фонограммы гитарист будет мониторить себя в АКГ 240 с заваленными краями , драммер - в АКГ 240 , но - с заваленными СЧ и ВЧ . На радиостанции эфир мониторят наушниками , которые дают комфортный приятный звук , и не вызывают дискомфорта при длительном вещании - скажем , Беер 880 / 990 . Так что пример Дженелек тут не совсем уместен , кроме того , даже мониторы ближнего поля подпирают снизу сабвуферами . |
|
|
|
|
|
27-02-2011 21:51:20
На 59 :
Задача стола - тихо вертеть пластинку , а не влиять на звук . |
|
|
|
|
|
27-02-2011 21:53:07
о как разошлось-то...
![]()
Изменено: - 27-02-2011 21:53:27
all you need is love
|
|
|
|
|
|
27-02-2011 21:56:39
|
|||
|
|
|
|
27-02-2011 22:03:34
На 54 :
Фото части моей коллекции : Системы собираю под настроение из того , что на фото . В данный момент слушаю вот такие : Каминный зал : Вертушка : ФК + Пред+Мощник : ; ; ; ; . АС : типа этих : . В кабинете : ; ; . Играет это - намного лучше твоего ( или твоего соседа ? ) - Прождекта с Аркамом альфа 5 . |
||||
|
|
|
|||